Образовательная экскурсия и круглый стол «Создание предметно-развивающей и воспитывающей среды и ресурсного обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы для подготовки школьников – участников интеллектуальных конкурсных мероприятий различного уровня»

25 августа 2017 г. в рамках коучинг-проекта «Предметная лаборатория» РИП-ИнКО «Школа как центр творчества и развития одаренности детей» (техническое направление дополнительного образования, профиль «Робототехника») в БУ ДО «Омская областная станция юных техников» состоялись стажировка «Создание предметно-развивающей и воспитывающей среды и ресурсного обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы для подготовки школьников – участников интеллектуальных конкурсных мероприятий различного уровня». Участниками мероприятия стали 15 педагогов дополнительного образования, методистов, зав. отделами, чья профессиональная деятельность связана с организацией дополнительного образования и сопровождением технически одарённых обучающихся по профилю «робототехника», а также представители социального партнёра ФГБОУ ВПО «ОмГТУ». Стажировка, организованная в форме образовательной экскурсии и круглого стола, стала очередным этапом в подготовке творческой группы коучинг-проекта к проектированию дополнительной общеобразовательной программы для подготовки школьников – участников интеллектуальных конкурсных мероприятий различного уровня.

В ходе образовательной экскурсии участники мероприятия обсудили имеющиеся возможности и проблемы ресурсного обеспечения дополнительной общеобразовательной программы для подготовки школьников – участников интеллектуальных конкурсных мероприятий в условиях Технопарка. Затем состоялась актуальная дискуссия за круглым столом и были обсуждены вопросы:

  • Возможности сетевого взаимодействия с кафедрой «Автоматизация и робототехника» ФГБОУ ВПО «ОмГТУ» в ресурсном обеспечении профиля «робототехника»
  • Особенности выбора форм использования социокультурных ресурсов для сетевого взаимодействия в реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.
  • Развитие практики дистанционного обучения как компонента ресурсной среды реализации дополнительной общеобразовательной программы.
  • Инициатива создания педагогического сообщества для сетевого взаимодействия в ресурсном обеспечении дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.

В результате мероприятия, участники творческой группы приняли решение о необходимости учитывать и использовать разнообразные виды доступного современного ресурсного обеспечения при проектировании дополнительной общеобразовательной программы для подготовки школьников – участников интеллектуальных конкурсных мероприятий.

Программа семинара